國家公務(wù)員考試在2012年的招錄過程中已經(jīng)出現(xiàn)了很多的變化，例如偏重基層年限，一方面說明國考更加注重實踐層面的考核，強調(diào)“行”而是不“說”，強調(diào)“能”而不是“看”，另一方面說明公務(wù)員的面試考核將更為側(cè)重“執(zhí)行力”的考核，堅持從“怎么看”到“怎么辦”，也從一個側(cè)面預(yù)示著2012年的國考面試將更為激烈！
為了讓廣大考生更為全面地了解國考面試的特點，預(yù)測國考面試趨勢，中公教育對2008年—2011年國家機關(guān)公務(wù)員面試題庫進行分類歸納及研究后發(fā)現(xiàn)，國家公務(wù)員面試題型基本穩(wěn)定，數(shù)量略有變化，但考核的側(cè)重點基本不變，綜合分析仍然是重中之重。
一、結(jié)構(gòu)化面試趨勢分析
經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在4年國考面試題目數(shù)量保持基本穩(wěn)定的情況下，各個題型之間的數(shù)量出現(xiàn)以下特征：
第一、綜合分析仍然是結(jié)構(gòu)化面試六種題型中處于“一哥”地位的題型，該種題型考核的題目數(shù)量仍然是最多的，需要廣大考生重點進行復(fù)習(xí)和提升；
第二、人際關(guān)系和組織管理是另外兩個考核數(shù)量最多的題型，在部分省份省考面試出現(xiàn)人際關(guān)系和組織管理題型減少甚至取消的情況下，國考中的人際關(guān)系和組織管理仍是不可小覷的題型；
第三、情境應(yīng)變題型在四年的時間里一直維持在一個平穩(wěn)的狀態(tài)，題目數(shù)量居中，低于綜合分析、人際關(guān)系和組織管理，高于言語表達和自我認(rèn)知；
第四、言語表達在2011年國考中“異軍突起”，超越了“一蹶不振”的自我認(rèn)知題型，而這個變化，正是在2011年國考前中公教育研發(fā)中心預(yù)料到的，自我認(rèn)知題型呈現(xiàn)萎縮狀況，言語表達將會成為面試題型中形成區(qū)別度的一個殺手锏，需要考生重視。
下面簡要看一下近四年來各個題型的比例表：
（一）自我認(rèn)知題型的變化
從題型上看，自我認(rèn)知題型在2008年占11%，2009年占12%，2010年占8%，2011年僅占3%。單純的自我介紹題目呈萎縮趨勢，2011年僅在外交部和重慶國稅等部門考過。而且，題目的設(shè)定更加靈活，直接考核考生考取公務(wù)員動機的題目越來越少，趨向于讓考生列舉生活中自己經(jīng)歷的事例，或者設(shè)定某個情景，通過這個例子的講解和對于問題的處理，從側(cè)面考核考生的綜合素質(zhì)。
（二）人際關(guān)系題型的變化
人際關(guān)系能力考察2008年占21%，2009年占17%，2010年占13%，2011年占20%，可見人際關(guān)系考核在2010年進入“低谷期”，但是也是人際關(guān)系題的“拐點”，之所以出現(xiàn)歷年遞減情況，是與面試中考生在回答人際關(guān)系題時思路狹窄和套路緊密相關(guān)，而隨著新的出題思路的呈現(xiàn)，數(shù)量也隨著迅猛增加，難度也隨之增加，元素更加豐富，線索更加交織，以增加考生作答難度，從而形成區(qū)別度，使得更優(yōu)秀的考生能脫穎而出。
2011年國考面試中，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系題型出現(xiàn)了以下五個新變化：
變化一：主體多元化，增加了“同學(xué)”這一主體
變化二：題干材料化，結(jié)合材料假定情景處理問題
變化三：設(shè)定追問，先考核考生以旁觀者的角度的判斷能力，再考核考生以當(dāng)事人的角度的處理能力，綜合考核考生的情商
變化四：設(shè)定追問，以旁觀者的角度，考核考生的判斷能力和處理能力，綜合考核考生的情商
變化五：公安類有角色假定，體現(xiàn)職業(yè)特色
（三）情境應(yīng)變題型的變化
考察情境應(yīng)變的題目比重變化不大，一直維持在14%-15%之間。情境應(yīng)變題型的考核的變化在于，側(cè)重于一些職場發(fā)生的失誤、尷尬等情境，與公務(wù)員的職責(zé)有很緊密的相關(guān)性。
（四）組織管理題型的變化
組織管理題型的數(shù)量一直穩(wěn)定在20%左右，考核難度和專業(yè)性也增加了，相比往年而言，增加了職位型的考核，說明中央國家機關(guān)選拔人才更注重實用性而不是理論性。
2011年國考面試中組織管理類題型出現(xiàn)了以下三個新變化：
變化一：側(cè)重活動的重點和難點，而不是面面俱到。
變化二：設(shè)定活動主旨，在主旨的前提下組織活動。
變化三：增加非公職情景的組織管理能力考核，考核實質(zhì)仍不變。
（五）綜合分析題型的變化
綜合分析題型的重要性，在此不再贅述，中公教育專家重點分析一下綜合分析題型在2011年的各個小類的題型比重，由下表可以發(fā)現(xiàn)，社會現(xiàn)象是綜合分析題型中考核比重最大的題型，高達47%；漫畫題型則是最少的考核方式，2011年僅在國稅等部門考核；公共政策是第二考核最多的題型，緊密圍繞著國家各部門，企事業(yè)單位最新政策進行考核，大部分都是當(dāng)年的時政熱門話題。
統(tǒng)觀2011年國考綜合分析題型，發(fā)現(xiàn)出題形式和難度變化不大，而且，綜合分析題型出題方式創(chuàng)新的余地較少，在2012年的國考，應(yīng)該會繼續(xù)延續(xù)這種方式出題。
（六）言語表達題型的變化
2011年言語表達題型最大的變化是談話類題目比例迅猛增加，占據(jù)58%的考試比例，說明國考面試的題型考核方式一直在變更，通過更為貼近公職職場情景的考核，讓考生的表達能力、思辨能力、邏輯水平、心理素質(zhì)得以充分體現(xiàn)，既保證了國考水平的難度，也使得考生之間水平的區(qū)別度更為明顯。
結(jié)合以上分析，我們可以知道，現(xiàn)在公務(wù)員面試的重點，已經(jīng)轉(zhuǎn)向?qū)�人分析能力和執(zhí)行能力的的考察，具備這類特征的題目總比重已經(jīng)超過60%。
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論趨勢分析
2008年江蘇出入境、天津出入境重點考核無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目，2009年以前公安部、全國總工會、國家知識產(chǎn)權(quán)局等部門以無領(lǐng)導(dǎo)小組考試形式為主，同時，云南部分機關(guān)也會考察，這是2010年之前中央國家機關(guān)公務(wù)員面試考試無領(lǐng)導(dǎo)考核的幾個部門。
但是，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，2010年中央國家機關(guān)公務(wù)員面試考試發(fā)生了很多的變化。除了幾個�？嫉牟块T外，很多部門不僅僅考一次面試，甚至極個別部門四輪面試，比如：商務(wù)部在2010年進行了四輪面試，一次結(jié)構(gòu)化，一次無領(lǐng)導(dǎo)，一次情境模擬，一次專業(yè)面試；再比如：國家人口和計劃生育委員會、流動人口服務(wù)管理司，面試分為兩個階段，先是逐個進行結(jié)構(gòu)化面試，然后是所有參加面試的5人為一組進行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。2010年中央國家機關(guān)數(shù)個部門采用了半結(jié)構(gòu)方式，先結(jié)構(gòu)化，后無領(lǐng)導(dǎo)，這也是2010年考核方式上的重大變革。
2010年全國省考而言，山東省在2009年經(jīng)過一次嘗試后，又在一些部門進行了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，吉林省、云南省仍然在省直部門以無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考試形式為主，湖南省在一些地區(qū)增加了辯論的環(huán)節(jié)。
2011年國考在眾多部門都采取了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式進行考核，現(xiàn)在已經(jīng)確切得到信息的是以下幾個部門：商務(wù)部、安監(jiān)總局、民進中央、河北保監(jiān)局、北京統(tǒng)計局調(diào)查總隊、國家廣電總局、國土資源部、全國總工會、國家人口和計劃生育委員會、流動人口服務(wù)管理司等等，所以，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論在2011年國考中遍地開花，2012年中央國家機關(guān)公務(wù)員面試仍可能成為重點，因為，公選考試必考無領(lǐng)導(dǎo)，已經(jīng)證明無領(lǐng)導(dǎo)面試更能全面的考核一個人的綜合素質(zhì)，另外，國家考官隊伍已經(jīng)在歷年中進行了大量的培訓(xùn)，能夠勝任無領(lǐng)導(dǎo)小組的面試考核，這些都為無領(lǐng)導(dǎo)小組面試考核方式的推廣提供了充足的理由。
